Психологическая помощь в воспитании ребенка.

Психолог учреждения в рамках реализации мероприятий индивидуальной программы с детьми, находящимися в социально-опасном положении,  провел индивидуальные беседы «родитель-ребенок» с целью взаимного контроля и стимулирования как важнейшее воздействие на коррекцию выбора ребенка в виде, способе, форме, содержания деятельности. Также проведено индивидуальное тестирование с детьми, целью которого было выявление поведения подростков в групповой деятельности. Каждому участнику были даны рекомендации психолога.