«Весенняя прогулка».

Лодырева Н.А.

«Весенняя прогулка».

ЦЕЛИ: 1. Учить детей строить высказывания, содержащие просьбу; составлять рассказ «На прогулке» с опорой на картинки, «Мы ходили » с опорой на картинный план, личный опыт детей; формировать умение использовать интонацию просьбы в связи с ситуацией.

2. Закреплять умение составлять рассказы из личного опыта, знания детей о весне .

3. Воспитывать желание дружить, интерес к подвижным играм, любовь к весне.